Dallo studio individuale alla gioia di fare musica con gli altri
Nella nostra Scuola lo studio dello strumento rappresenta il punto di partenza di un percorso musicale più ampio.
Imparare a suonare significa certamente acquisire competenze tecniche individuali, ma significa soprattutto sviluppare capacità di ascolto, comunicazione, collaborazione e partecipazione. La musica è infatti un linguaggio che trova la sua espressione più autentica quando viene condiviso con gli altri.
Per questo motivo proponiamo alcune attività complementari che affiancano le lezioni individuali e che consideriamo parte integrante della formazione musicale dei nostri allievi.
Attraverso il canto, l'educazione all'ascolto, il ritmo, la pratica d'insieme e le esperienze corali e strumentali, i ragazzi possono sviluppare competenze musicali, relazionali ed espressive che arricchiscono il loro percorso di crescita.
Questo percorso è dedicato ai più giovani e nasce dall'idea che la musica si apprenda prima di tutto attraverso l'esperienza diretta.
La voce rappresenta lo strumento più naturale e immediato a disposizione di ogni bambino: cantare, ascoltare, muoversi a tempo e riconoscere ritmi e melodie sono attività che contribuiscono a sviluppare la musicalità in modo spontaneo e coinvolgente.
Durante gli incontri gli allievi saranno guidati in attività di canto, ascolto attivo, educazione ritmica e primi approcci al linguaggio musicale. Le proposte didattiche consentiranno di affinare gradualmente l'orecchio, migliorare il senso del ritmo, sviluppare la coordinazione e acquisire maggiore consapevolezza degli elementi che compongono la musica.
La lettura musicale e le nozioni teoriche non verranno affrontate come discipline separate, ma saranno introdotte progressivamente all'interno delle attività pratiche, sempre in relazione all'esperienza concreta del fare musica.
Si tratta quindi di un'importante integrazione allo studio dello strumento, che aiuta i bambini a comprendere meglio ciò che suonano e a sviluppare competenze che saranno preziose per tutto il loro percorso musicale.
Con la crescita musicale e personale, anche il modo di vivere e comprendere la musica si evolve.
Questo percorso è rivolto agli allievi che desiderano approfondire la propria preparazione musicale attraverso attività di ascolto, pratica vocale, lettura, ritmo e comprensione del linguaggio musicale.
L'obiettivo non è soltanto acquisire conoscenze teoriche, ma sviluppare una maggiore consapevolezza di ciò che si studia durante la lezione di strumento: comprendere meglio una partitura, riconoscere strutture e forme musicali, affinare l'orecchio, migliorare la lettura e acquisire maggiore autonomia nello studio.
Le attività saranno proposte in modo dinamico e strettamente collegato alla pratica musicale, valorizzando il confronto tra gli allievi e la partecipazione attiva del gruppo.
La formazione musicale costituisce inoltre una solida base per affrontare con sicurezza le attività di musica d'insieme, il canto corale e gli eventuali percorsi di approfondimento musicale che ciascun allievo desidererà intraprendere negli anni successivi.
Per gli studenti interessati a un percorso più strutturato, la Scuola offre inoltre la possibilità di sostenere gli esami di certificazione presso i Conservatori convenzionati di Udine e Trieste. Grazie alle convenzioni in essere, gli allievi possono accedere gratuitamente agli esami previsti, ottenendo un riconoscimento formale delle competenze acquisite nel proprio percorso di studi.
Sono aperte le iscrizioni ai corsi di musica per bambini, ragazzi, giovani ed adulti per il nuovo anno scolastico.
I Corsi iniziaranno lunedì 28 settembre 2026. Gli orari saranno stabiliti in base alle disponibilità dei docenti e delle aule libere.
La segreteria sarà aperta per informazioni e iscrizioni nei seguenti giorni:
Martedì 15 settembre dalle ore 17:00 alle ore 19:00
Giovedì 17 settembre dalle ore 17:00 alle ore 19:00
Sabato 19 settembre dalle ore 16:00 alle ore 18.00 ci sarà la possibilità di visitare la nostra scuola, provare alcuni strumenti sotto la guida di nostri insegnanti, oltre a ricevere informazioni e procedere con le iscrizioni.
Vi aspettiamo!
Lunedì dalle 17.00 alle 19.00
Mercoledì dalle 17.00 alle 19.00
Venerdì dalle 17.00 alle 19.00
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• Basso elettrico
• Batteria
• Canto moderno
• Chitarra elettrica
• Chitarra acustica
• Percussioni
• Chitarra classica
• Clarinetto
• Flauto traverso
• Fisarmonica
• Oboe
• Saxofono
• Violino
• Violoncello
• Canto e Tecnica vocale
• Insieme di chitarre
• Laboratorio di percussioni
• Musica da camera
• Bands di musica moderna
• Coro "Croma col punto"
• Rione Tamburi
• Propedeutica musicale
• Flauto dolce
• Percussioni
Il Corso viene suddiviso in tre livelli: Livello A, Livello B, Livello C.
Per tutti gli strumenti il Livello A ha durata di tre anni ed è preceduto da due anni di corso preparatorio. Al termine del primo periodo (totale cinque anni), l’alunno avrà affrontato alcune difficoltà tecniche dello strumento e si sarà avvicinato a vari generi musicali, affrontando sia brani di celebri compositori che generi più leggeri.
Obiettivo finale di questa prima tappa di studio sarà far sì che l’alunno abbia acquisito una certa padronanza dello strumento e sia in possesso dei mezzi per affrontare anche autonomamente la lettura e l’esecuzione di brani e composizioni.
La durata del Livello B e del Livello C varia a seconda dello strumento. L’alunno affronta brani di una certa difficoltà tecnica ed espressiva.
Sono rivolti ai bambini della Scuola Primaria e in particolari casi ai bambini frequentanti l’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.
Scopo principale di tali corsi è quello di avvicinare il bambino in modo graduale alla musica attraverso il canto, la ritmica, il movimento, l’ascolto guidato, il gioco e l’apprendimento delle prime nozioni di teoria musicale. Il programma viene suddiviso in due anni.
Il Corso di Teoria, della durata totale di cinque anni, è così suddiviso:
due anni obbligatori per tutti gli allievi;
tre anni facoltativi per coloro che volessero affrontare uno studio più approfondito.
Nel corso delle lezioni del biennio obbligatorio vengono trattati argomenti indispensabili per lo studio di uno strumento relativamente alla Semiografia e Teoria, Ritmica e Percezione musicale (TRPM)







